Стратегія розвитку ліцею «Логос»
Наші цінності, пріоритети та стратегічні напрями розвитку сучасного освітнього середовища, орієнтованого на особистість, якість освіти й майбутнє кожної дитини.
Стратегія розвитку Запорізького академічного ліцею «Логос» — це документ, що визначає перспективи вдосконалення освітньої діяльності, управління, кадрового потенціалу, матеріально-технічної бази та забезпечення якості освіти.
Головним пріоритетом є створення сучасного, доступного й безпечного освітнього середовища, у якому кожна дитина має можливість розвивати здібності, реалізовувати творчий потенціал та здобувати якісну освіту.
Стратегія розвитку Запорізького академічного ліцею «Логос» на 2026–2031 роки
Стратегія розвитку Запорізького академічного ліцею «Логос» Запорізької міської ради.
Документ охоплює місію, візію, пріоритетні завдання, управлінський, методичний, виховний, психолого-педагогічний і фінансово-господарський аспекти діяльності, модель випускника та шість стратегічних проєктів.
Переглянути повну стратегію ↗Місія та візія ліцею
Освітні орієнтири, які визначають майбутнє нашого закладу
Якісна освіта для кожного
Забезпечення рівного доступу до освіти, створення умов для розвитку здібностей та індивідуального потенціалу учнів, ефективна взаємодія педагогів, дітей і батьків.
Ліцей можливостей
Сучасний, відкритий та інклюзивний освітній простір, у якому кожна дитина почувається комфортно, а педагоги мають умови для професійного й творчого зростання.
Наші цінності
Основні принципи формування освітнього середовища
Безпека та комфорт
Створення сприятливого і безпечного середовища для кожної дитини.
Взаємоповага
Повага до особистості, гідності, прав та індивідуальних потреб.
Довіра
Відкрита співпраця між учнями, педагогами та батьками.
Патріотизм
Виховання свідомих громадян, які цінують Україну та її культуру.
Пріоритетні напрями розвитку
Комплексний підхід до вдосконалення діяльності закладу освіти
Якість освіти
Удосконалення навчання, моніторинг освітніх результатів, впровадження компетентнісного підходу.
Професійний розвиток педагогів
Підвищення кваліфікації, педагогічна творчість, сучасні методики та обмін досвідом.
Цифровізація та інновації
Використання інформаційних технологій, цифрових ресурсів і нових підходів до організації навчання.
Безпечне освітнє середовище
Профілактика булінгу, психологічний супровід, забезпечення поваги та толерантності.
Підтримка здібностей учнів
Розвиток творчого, інтелектуального та спортивного потенціалу, індивідуальний підхід.
Матеріально-технічний розвиток
Модернізація навчальних кабінетів, обладнання, освітніх ресурсів та інфраструктури ліцею.
Шість стратегічних проєктів
Конкретні ініціативи розвитку ліцею на 2026–2031 роки
Заклад освіти — толерантне середовище. СТОП БУЛІНГ
Запобігання булінгу та правопорушенням, захист прав дітей, підвищення правової культури й розвиток безпечного освітнього середовища.
Профільна освіта
Розвиток профільного навчання, забезпечення рівного доступу до якісної підготовки, виявлення професійних інтересів та підтримка свідомого вибору майбутньої професії.
Обдарована дитина
Виявлення та розвиток інтелектуальних, творчих, спортивних і мистецьких здібностей учнів, створення умов для самореалізації та участі в конкурсах й олімпіадах.
Кадрове забезпечення освітнього процесу
Професійне зростання педагогів, розвиток кадрового потенціалу, формування сприятливих умов роботи та підвищення престижу педагогічної професії.
Інновації в Новій українській школі
Упровадження інноваційних освітніх технологій, розвиток педагогічної майстерності, вдосконалення методик та ефективності освітньої діяльності.
Підвищення якості результатів освітнього процесу
Розвиток компетентностей, застосування особистісно орієнтованого навчання, формувального оцінювання й сучасних педагогічних підходів.
Модель випускника ліцею «Логос»
Стратегія передбачає формування всебічно розвиненої, відповідальної, компетентної особистості, готової до самостійного життя, подальшої освіти та самореалізації.
Очікувані результати реалізації стратегії
Реалізація Стратегії розвитку спрямована на послідовне підвищення якості освітніх послуг та вдосконалення всіх складових діяльності ліцею.
- Удосконалення освітнього середовища та підвищення якості навчання.
- Розвиток професійної майстерності педагогічних працівників.
- Упровадження інноваційних методів і цифрових технологій.
- Підтримка творчої активності та ініціативності учнів.
- Розвиток внутрішньої системи моніторингу якості освіти.
- Забезпечення відкритості, прозорості та ефективного управління закладом.