ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС · 2026–2027

Критерії оцінювання

Критерії оцінювання результатів навчання учнів 5–9 класів Запорізького академічного ліцею «Логос» Запорізької міської ради.

Оцінювання результатів навчання є важливою складовою освітнього процесу. Воно дає змогу визначати навчальні досягнення учнів, відстежувати їхній поступ та забезпечувати зворотний зв’язок між учителями, учнями й батьками.

На цій сторінці представлено офіційні критерії оцінювання, затверджені для використання у ліцеї у 2026–2027 навчальному році.

ОФІЦІЙНИЙ ДОКУМЕНТ

Критерії оцінювання результатів навчання учнів 5–9 класів

Критерії оцінювання з предметів мовно-літературної, математичної, природничої, соціальної і здоров’язбережувальної, громадянської та історичної, технологічної, інформатичної, мистецької освітніх галузей і фізичної культури.

Схвалено Педагогічною радою
Протокол №1 від 28.08.2026

Затверджено Наказом ліцею
№127р від 28.08.2026

Документ 2026–2027 н. р.
DOCX · 59 сторінок

Повний документ містить пояснювальну записку, нормативну базу, загальні засади та види оцінювання, а також детальні таблиці критеріїв за навчальними предметами.

📄 Переглянути повний документ ↗

Рівні навчальних досягнень

Дванадцятибальна шкала оцінювання

1–3 Початковий

4–6 Середній

7–9 Достатній

10–12 Високий

Навчальні предмети та курси

У документі наведено предметні критерії оцінювання для відповідних класів.

Українська мова 5–9 класи

Українська література 5–9 класи

Англійська мова 5–9 класи

Математика 5–9 класи

Інформатика 5–9 класи

Технології 5–9 класи

Історія 5–9 класи

Громадянська освіта 6–9 класи

Правознавство 9 клас

Фізика 7–9 класи

Хімія 7–9 класи

Біологія 7–9 класи

Географія 6–9 класи

Пізнаємо природу 5–6 класи

Здоров’я, безпека та добробут 5–9 класи

Підприємництво і фінансова грамотність 8–9 класи

Мистецтво 5–9 класи

Фізична культура 5–9 класи

Види оцінювання

Основні підходи, визначені в документі

Формувальне оцінювання

Відстеження навчального поступу, визначення освітніх потреб учнів, самооцінювання та взаємооцінювання.

Поточне оцінювання

Перевірка результатів навчання на визначених етапах освітнього процесу.

Підсумкове оцінювання

Тематичне, семестрове та річне оцінювання результатів навчання.

Державна підсумкова атестація

Оцінювання відповідності результатів навчання вимогам державних стандартів на відповідному рівні освіти.

Зверніть увагу! Детальні вимоги та описи навчальних досягнень за кожним балом і предметом наведено в повному тексті документа. Саме затверджений документ є основним джерелом критеріїв оцінювання.