Академічна доброчесність
Принципи чесності, справедливості, взаємної поваги та відповідальності в освітньому процесі Запорізького академічного ліцею «Логос».
Академічна доброчесність — це сукупність цінностей, принципів і правил, що забезпечують довіру до результатів навчання та освітньої діяльності.
Дотримання академічної доброчесності передбачає самостійне виконання завдань, повагу до авторства інших людей, достовірне використання інформації та об’єктивне оцінювання результатів навчання.
Положення про академічну доброчесність учасників освітнього процесу
Положення про академічну доброчесність учасників освітнього процесу Запорізького академічного ліцею «Логос» Запорізької міської ради (в новій редакції).
Документ визначає норми академічної доброчесності, обов’язки учасників освітнього процесу, види порушень, заходи реагування, академічну відповідальність та порядок роботи відповідної комісії.
Переглянути повний документ ↗Основні принципи доброчесності
Цінності, на яких ґрунтується відповідальне навчання
Чесність
Самостійне виконання робіт та правдиве представлення власних результатів.
Справедливість
Об’єктивність оцінювання, рівне ставлення та відсутність упередженості.
Відповідальність
Усвідомлення наслідків власних рішень і дотримання встановлених правил.
Повага до авторства
Визнання інтелектуальної праці інших людей та правильне зазначення джерел.
Що є порушенням академічної доброчесності?
Основні види порушень, визначені Положенням ліцею
Академічний плагіат
Використання чужих текстів, ідей або результатів як власних без належного посилання на джерело.
Списування
Використання недозволених джерел або чужих робіт під час виконання завдань та оцінювання.
Фабрикація
Вигадування даних, фактів чи результатів академічної діяльності.
Фальсифікація
Свідома зміна або підроблення даних і результатів роботи.
Обман
Умисне надання неправдивої інформації про результати власної або чужої діяльності.
Необ’єктивне оцінювання
Свідоме завищення або заниження оцінки навчальних досягнень учнів.
Обов’язки учасників освітнього процесу
Академічна доброчесність — спільна відповідальність
Навчатися чесно
- Самостійно виконувати навчальні завдання відповідно до їхніх умов.
- Не списувати та не видавати чужі роботи за власні.
- Використовувати достовірні джерела.
- Зазначати авторів використаних текстів, зображень та ідей.
- Поважати гідність інших учасників освітнього процесу.
Навчати справедливо
- Об’єктивно та неупереджено оцінювати результати навчання.
- Використовувати перевірену інформацію.
- Дотримуватися правил цитування та поваги до авторства.
- Пояснювати учням критерії оцінювання.
- Власним прикладом формувати культуру доброчесності.
Підтримувати відповідальність
- Виховувати повагу до прав та гідності інших людей.
- Формувати відповідальне ставлення до навчання.
- Заохочувати самостійність дитини.
- Підтримувати чесність та справедливість.
- Сприяти дотриманню дитиною принципів академічної доброчесності.
Як дотримуватися академічної доброчесності?
Виконуй самостійно
Роби завдання власноруч, користуючись лише тими матеріалами та засобами, які дозволені умовами роботи.
Посилайся на джерела
Використовуючи чужі думки, тексти, зображення або ідеї, зазначай їхніх авторів та відповідні джерела.
Перевіряй інформацію
Критично оцінюй відомості, користуйся надійними джерелами та не поширюй неправдиву інформацію.
Комісія з питань академічної доброчесності
У ліцеї Положенням передбачено діяльність Комісії з питань академічної доброчесності. Вона здійснює моніторинг дотримання відповідних норм, розглядає повідомлення про можливі порушення та готує рекомендації щодо подальшого реагування.
У документі також визначено заходи реагування на порушення, зокрема виховні заходи, повторне виконання завдань та інші заходи академічної відповідальності в передбачених законодавством випадках.